In deze collegereeks laten vijf topsprekers van een afstandje hun licht schijnen op leiderschap in onderwijs en zorg. Vanuit een unieke invalshoek wordt er uitgezoomd op het begrip leiderschap en de geschiedenis ervan in een Westerse cultuur. Maar ook ingezoomd op de persoonlijke visie op leiderschap en de invloed die je hebt op je team of organisatie.

Het is ook mogelijk om in te schrijven op losse college’s (€ 390,- per college). Deze zijn te vinden bij Masterclasses.

Prof. dr. René ten Bos – Donderdag 4 november 2021
Hoogleraar Filosofie aan de Radbouduniversiteit Nijmegen
René ten Bos neemt je vanuit bedrijfskunde en filosofie mee in de functie en geschiedenis van ‘leiderschap’. Met hier en daar een uitstapje naar muziek, bier en FC Twente.

Charles Groenhuijsen – Donderdag 9 december 2021
Journalist en Amerika-deskundige
Journalist en Amerika-deskundige Charles Groenhuijsen vertelt vol passie over Nederlands leiderschap vanuit Amerikaans perspectief en schetst de ontwikkeling van ‘het nieuwe leiderschap’.

Mariëlle Bartholomeus – Donderdag 17 maart 2022
Raad van bestuur bij Rivas Zorggroep
Mariëlle Bartholomeus werd uitgeroepen tot ‘Topvrouw 2020’, voor haar ‘authentieke’ manier van leidinggeven tijdens de corona-crisis. Als ‘stille kracht’ gaf ze als medisch directeur succesvol leiding in spannende tijden, op basis van ‘leiderschap vanuit vertrouwen’.

Prof. dr. mr. Margrite Kalverboer – Donderdag 7 april 2022 (geannuleerd!)
Kinderombudsvrouw. Bijzonder hoogleraar Orthopedagogiek aan de Rijksuniversiteit Groningen.
Margrite Kalverboer is hoogleraar Orthopedagogiek en Kinderombudsvrouw. Zij uitte in een brandbrief haar zorgen over Passend Onderwijs en de gevolgen van corona-maatregelen voor het onderwijs. Een dialoog over inclusief onderwijs en kansengelijkheid.

Marius Touwen – Donderdag 2 juni 2022
Oprichter en eigenaar Zorg van de Zaak
Marius Touwen was tot zijn 40e levensjaar leraar kunstgeschiedenis, verloor zijn baan en startte het inmiddels gigantische bedrijf Zorg van de Zaak. Touwen vertelt over kunst, onderwijs, de Quote 500 en leiderschap.

• Kennis van vormen, functies en achtergronden van leiderschap;
• Kritisch en waarderend kijken naar leiderschap en eigen functioneren;
• Ontwikkelen als leidinggevende in het onderwijs.