- Kennis van praktische tools om met leerlingen en ouders in gesprek te gaan over aanwezigheid, ziekte en belastbaarheid;
- Vaardig in het werken vanuit een oplossingsgerichte en preventieve benadering;
- Inzicht in de verschillende ervaringen van collega’s die werken met vergelijkbare dilemma’s.
Schoolaanwezigheid bij ziekte en beperkte belastbaarheid
Alweer ziek?! Soms is er een duidelijke medische diagnose, soms zijn klachten moeilijk te verklaren. Dat kan vragen oproepen en onzekerheid geven in het onderwijs: wat is helpend voor deze leerling en wat juist niet?

Doelen:
Inhoud:
In dit themacollege leer je hoe je als onderwijsprofessional, ook zonder alle antwoorden te kennen, in verbinding blijft met leerling en ouders. Soms is een volledige schoolweek niet haalbaar en dat vraagt om maatwerk. Je ontdekt hoe je kunt denken en handelen vanuit mogelijkheden in plaats van beperkingen. Want ook wanneer de oorzaak van klachten onduidelijk is, zijn er wel oplossingen die schoolontwikkeling mogelijk maken.
Overzicht:
| Doelgroep: | Leerkracht, zorgcoördinator, verzuimcoördinator, leerlingbegeleiders, mentor |
| Schoolsoort: | po, vo, pro, mbo |
| Niveau: | Leerkracht niveau basis |
| Studielast: | 8 uur (waarvan 4 zelfstudie-uren) |
| Kerndocent: | Ruerdtsje Halbertsma |
| Inschrijven: | Schoolaanwezigheid bij ziekte en beperkte belastbaarheid |
| Meer informatie: | ![]() |



