In dit themacollege staat de samenwerking tussen onderwijsprofessionals en ouders van kinderen met emb centraal. Belicht wordt wat deze samenwerking vraagt en waarom die in de praktijk soms complex is. Daarbij is er nadrukkelijk aandacht voor het perspectief van ouders en de impact van emb op hun dagelijks leven en welzijn. Thema’s als chronische rouw, gezamenlijke besluitvorming, empowerment en kwetsbaarheid komen aan bod. Vanuit onderzoek, praktijk en ervaringskennis wordt zichtbaar wat helpend is in communicatie, afstemming en partnerschap. Deze ervaringskennis is opgebouwd in zowel de professionele rol als in de eigen ervaring als ouder van een kind met emb.