Deze e-learning laat eerst zien wat epilepsie voor een kind betekent, vervolgens wordt er dieper ingegaan op de geheugenproblemen, aandachtsproblemen en problemen met tempo die leerlingen met epilepsie ervaren in het onderwijs. Door middel van achtergrondinformatie, videofragmenten en opdrachten worden per probleemgebied de kenmerken, onderwijsbehoeften en de pedagogisch en didactisch aanpak van leerlingen met epilepsie belicht. Deze e-learning maakt deel uit van de reeks Mytyl-tyltyl e-learnings deel 1. De e-learning over Epilepsie kan los gevolgd worden, maar ook in combinatie met de e-learning Cerebrale Parese (CP) en/of de e-learning Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH).